近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦不断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设，保障教学实施条件，整合校内外各类实践场所和资源，推动“大中小纵向衔接”“校家社横向联动”等中小学科学教育重点工作，提供了具体实施路径，提出了明确意见建议。针对教育行政部门、学校和科学类课程教师等不同主体，分别明确了工作内容。《指南》提出，教育行政部门主要统筹教师配备、资源整合、评价改革、智慧赋能等方面工作，通过配齐配优科学类课程教师、配强科学副校长、

1月8日，由国家发展改革委、财政部联合印发的《关于2025年加力扩围实施大规模设备更新和消费品以旧换新政策的通知》（以下简称《通知》）公布。“延续2024年好的经验做法，2025年加力扩围实施‘两新’（即大规模设备更新和消费品以旧换新）政策，目前总体考虑是增加资金规模，扩大支持范围，优化实施机制，放大撬动效应，深入推进‘四大行动’。”在当天举行的国务院政策例行吹风会上，国家发展改革委副主任赵辰昕表示。2024年“两新”工作效果明显赵辰昕回顾，2024年“两新”工作的实施效果明显。他谈道，从激发消费活力来看，2024年全国

国家医保局1月2日发文，明确于2025年1月1日起全面推进“码上”严监管，将充分发挥药品追溯码数据价值，构建各类大数据模型，拓展监管应用场景，对串换倒卖医保药品、空刷套刷医保卡、伪造处方等违法违规使用医保基金行为开展精准打击，加大处置力度。药品追溯码是药品的唯一“电子身份证”。2024年4月，国家医保局在全国范围开展药品追溯码采集应用试点工作，并于2024年11月初，针对某药品追溯码重复报销情况对46家定点医药机构进行了公开问询，迈出了应用追溯码开展医保基金监管的第一步。2024年11月13日和12月6日，国家医保局连续举办两

中华人民共和国科学技术普及法（2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过 2024年12月25日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议修订）目 录第一章 总 则第二章 组织管理第三章 社会责任第四章 科普活动第五章 科普人员第六章 保障措施第七章 法律责任第八章 附 则第一章 总 则第一条 为了实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，全面促进科学技术普及，加强国家科学技术普及能力建设，提高公民的科学文化素质，推进实现高水平科技自立自强，推动经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。

被称为史上最严、“长了牙齿”的新环保法自2015年1月1日开始实施，即将满十周年。在生态环境部24日举行的新闻发布会上，生态环境执法局局长赵群英以一系列数据，详细介绍了以生态环境执法推动生态环境质量持续改善相关情况。下降66%和79%：生态环境处罚案件呈下降趋势赵群英说，十年来，生态环境部门充分利用新环保法的五个配套办法，查办按日连续处罚、查封扣押、限产停产、移送行政拘留和涉嫌环境污染犯罪等五类案件共计19万多件，查办环境行政处罚案件129.5万件，罚款金额总计860.2亿元。2018年以来，随着新环保法的深入实施，全社会环

科学技术普及法修订草案二次审议稿（以下简称“草案二审稿”）12月21日上午提请十四届全国人大常委会审议。当天下午，大会对此进行了分组审议。与会人员认为，草案二审稿就科普责任、科普活动、科普人员等作出全面规范，对进一步推动我国科普事业发展、提升全民科学素养具有重要意义，并建议用好新媒体科普手段，加强网络平台科普信息监管。进一步调动科普人员的积极性全国人大常委会委员郝平认为，此次对科学技术普及法的修订聚焦科普发展中的突出问题，增设专章促进科普活动，加强科普队伍建设，完善体制机制，对于全面促进科学技术普及